30.11.08

Los finales

A y B hablan del libro X que A ya se ha leído y actualmente está leyendo B.

A: …ya verás el final
B: ¿Es decepcionante?
A: No, para nada.

B termina de leerse el libro y se lo devuelve a A, y comentan el final.

B: Ya me lo he leído. ¡Acaba mal! Me dijiste que acababa bien.
A: ¿Yo? Te dije que no era decepcionante, es un buen final.
B: …


Conversación real entre mi madre (B) y yo (A). No desvelaré X, si queréis suponerlo o averiguarlo, vosotros mismos.

Los finales pueden acabar bien o mal, o simplemente no acabar. Puede decepcionarte acabando mal o bien, no tiene nada que ver una cosa con la otra. La decepción es subjetiva, personal. A una persona puede decepcionarle un final que a otra le ha parecido genial. Son opiniones, es cuestión de gustos. No todo el mundo opina igual. La originalidad, sorpresa o brutalidad de un final puede impactarte de tal forma que uno que acaba mal te guste. Si un escritor consigue eso, es que realmente es bueno, tanto él mismo como el final.

23.11.08

Escribir...

Escribir, plasmar palabras en un espacio en blanco, carácter tras carácter, con significado y sentido, a ese escribir me refiero. No el escribir obligatorio del cole. Una forma de transmitir nuestras ideas, pensamientos, deseos, que incluso para algunos resulta placentera. Poder sacar todo lo que habita en sus mentes y poder transferirlo de alguna forma, a los demás o para sí mismo, para que no se pierda en el olvido. Jugar con las palabras y la forma en que se enlazan, poder definir algo de muchas formas, con diferentes sentidos.



Ficción, realidad o fantasía, todo sirve, no hay reglas. Dejar que el lápiz se deslice sobre la hoja, o los dedos sobre el teclado y escupir todo para saborearlo después. Dicen que una imagen vale más que mil palabras, pero incluso esta expresión está formada por palabras, que solo pueden ser escritas o habladas, ya me entendéis; sin palabras nunca podría haber sido formulada, y entonces ese pensamiento nunca podría haber sido divulgado y sólo lo pensarían unos cuantos, hay otros que a lo mejor sin haberlo leído o escuchado, nunca lo habrían pensado. Y todo este escrito ¿para qué? A unos les habrá hecho pensar, a otros les habrá dejado indiferente, a algunos les habré despertado las ganas de seguir escribiendo, pero yo me he quedado a gusto. A gusto expresando con palabras lo que para mi significa escribir, de un modo resumido. Porque a veces son tantas las ideas, que es difícil ordenarlo y estructurarlo todo para que de forma escrita tenga sentido y pueda ser entendido por los demás, no sólo por uno mismo. Pues eso, escribid, no seáis tímidos, una hoja de papel no muerde, ni una página nueva de Word... sienta bien.


Palabra: Escribir

22.11.08

El niño con el pijama de rayas

Ayer por la noche, antes de ir a dormir, terminé de leer el libro que tantas ganas tenía de leer hace tiempo. Tanto que se había hablado de él, y tanta gente lo ha leído, que sentía mucha curiosidad por leerlo. Y me lo he zampado en 5 veces que me he puesto… aunque una de las veces fueron casi 2 horas y durante las cuales me leí más de la mitad; ya veis (por la entrada anterior) que hace muy poco terminé de leer el de Bogeries de Brooklyn.



Título original: The Boy in Striped Pyjamas. (ni se os ocurra leer la trama si aún no lo habéis leído y tenéis intención de hacerlo)
Autor: John Boyne
Año: 2007
Núm. páginas: 217

Contraportada:

Estimado lector, estimada lectora:
Aunque el uso habitual de un texto como éste es describir las características de la obra, por una vez nos tomaremos la libertad de hacer una excepción a la norma establecida. No sólo porque el libro que tienes en tus manos es muy difícil de definir, sino porque estamos convencidos de que explicar su contenido estropearía la experiencia de la lectura. Creemos que es importante empezar esta novela sin saber de qué trata.
No obstante, si decides embarcarte en la aventura, debes saber que acompañarás a Bruno, un niño de 9 años, cuando se muda con su familia a una casa junto a una cerca. Cercas como ésa existen en muchos sitios del mundo, sólo deseamos que no te encuentres nunca con una.
Por último, cabe aclarar que este libro no es sólo para adultos; también lo pueden leer, y sería recomendable que lo hicieran, niños a partir de los 13 años de edad.


Estoy de acuerdo con el autor en que es mejor no saber de qué va el libro, mientras lo lees vas descubriendo qué es lo que pasa, tras las experiencias y sentimientos de un niño, tras su punto de vista. Es la gracia del libro.
Cuando empecé a leerlo, pensé que no me gustaría… pero a medida que iba avanzando, e iba entendiendo lo que pasaba, más curiosidad tenía por saber cómo seguía y más me iba metiendo en el contexto de la historia y más me iba gustando. Sólo diré que es un libro sobre un hecho histórico muy importante que pasó, y os digo que a mi no me gusta la historia ni la política, no son mis géneros favoritos digamos, pero el enfoque de este libro los transforma. Y qué decir del final, no me lo esperaba. Le pongo un notable y os lo recomiendo, es de fácil y rápida lectura, y es especial y diferente.

Gracias Berta, por prestármelo.


Ahora ya puedo ver la película. Y los que me digáis que no vale la pena ver la película (porque sé que me lo diréis, de hecho ya lo he escuchado) no gastéis saliva xD. Para mi no se pueden comparar, una película y un libro, son cosas totalmente diferentes. Y nunca espero nada, y estoy segura que me sorprenderá como peli el algún aspecto y la disfrutaré, a mi manera.

El siguiente libro que voy a empezar me lo regalaron mis amigas para mi cumpleaños, hace un par de días, y diría que se sitúa exactamente en el mismo contexto histórico que este, aunque es una novela basada en una historia real, se titula: La niña de los tres nombres.

19.11.08

Bogeries de Brooklyn

Después de leerme El Principito durante una hora y media, una noche de insomnio antes de poder dormir, me puse con este libro, y hoy lo he terminado.

Sobre El Principito no actualicé, se me pasó, pero solo tengo que decir que es como un cuento para adultos. Un niño lo podría leer, pero lo entendería de distinta forma que un adulto. Niños vs. Adultos, trata de algo así. Da bastante qué pensar, me gustó.

Volviendo al libro que me acabo de leer. Lo he leído en catalán, por eso dejo el título en catalán… Se me hace raro llamarlo Locuras de Brooklyn.




Título original: Brooklyn Follies.
Autor: Paul Auster
Año: 2005
Núm. páginas: 313

Brooklyn es uno de los cinco distritos que conforman la ciudad de Nueva York, la historia ocurre principalmente ahí. Os dejo la sinopsis de la contraportada del libro para que tengáis una idea del argumento.

Nathan Glass tiene sesenta años. Un divorcio, un cáncer en estado avanzado, una larga carrera en una compañía de seguros en Maniatan y un extraño sentimiento de soledad no han impedido que se disponga a afrontar el último tramo de su existencia con una cierta serenidad, motivo por el cual ha decidido trasladarse a Brooklyn. Pronto, en el día a día, queda fascinado por las costumbres de los habitantes del barrio y, seducido por el encanto de un camarero, decide escribir un libro.
De repente, una mañana de primavera este libro titulado “Locuras de Brooklyn” toma un cambio de rumbo. El 23 de mayo del año 2000, Glass se topa con su sobrino, Tom Word, del que hacía tiempo que no sabía nada y que trabaja en una librería del barrio. Así, de golpe, los dos reemprenden su historia, comparten emociones, debilidades, destinos, y también, o sobretodo, el sueño conjunto de una mejor vida en el Hotel Existencia, lejos de las realidades insoportables del mundo moderno.

Con “Locuras de Brooklyn”, el siempre sorprendente Paul Auster ha escrito lo que es su novela más cálida, un himno conmovedor e inolvidable de las glorias y los misterios de la vida ordinaria. Pero también un cuestionamiento sobre la posibilidad de esta vida ordinaria en la América de hoy en día.


El libro va explicando los hechos inesperados e insólitos que ocurren alrededor de la vida de Nathan y su sobrino Tom, tanto del pasado como del futuro. Tengo que todo lo que ocurre es sorprendente, incluyo la gran evolución del personaje protagonista. Me atrevería a decir que al principio del libro me caía mal y al final acabo cayéndome bien. Cómo no, es un libro que te hace reflexionar sobre cosas de la vida cotidiana, me ha gustado. Trata todos los temas, enfermedad, muerte, familia, soledad, confusión, misterio, asesinato, traición, amistad, amor, complicidad… Me ha parecido muy completo, le pongo un notable alto.

Y me quedo con esta frase del libro:
Nunca se tiene que menospreciar el poder de un libro.

Ahora, a por El niño con el pijama de rayas, que ya tenía ganas de pillarlo.

5.11.08

Segundo día de luto oficial. Ripollet se concentra en recuerdo de Maria Dolores.

El martes 4 de noviembre,a las 10.30 horas, un centenar de personas acudieron a la convocatoria de 5 minutos de silencio delante del Ayuntamiento de Ripollet, realizada por el consistorio local en señal de consuelo por la muerte de Maria Dolores, la joven asesinada la madrugada del 1 de noviembre. El Ayuntamiento ha declarado dos dias de luto, suspendiendo todos los actos institucionales, y las banderas ondean a medio palo. Por su parte, los institutos han realizado también 5 minutos de silencio en los respectivos centros y en el IES Can Mas, donde estudiaba la víctima, los alumnos han colgado crespones negros en las ventanas. A estos actos les ha sucedido una nueva concentración ciudadana, que tuvo lugar a las 6 de la tarde en el Pabellón Municipal “Joan Creus” y que recorrió las calles de Ripollet con velas.

Concentración realizada el martes por la mañana, delante del Ayuntamiento.


La concentración del Ayuntamiento, encabezada por el alcalde de Ripollet, Juan Parralejo, ha contado con la participación de Carme San Miguel, delegada del Gobierno de la Generalitat de Catalunya en Barcelona, así como Maria Isabel Darder, directora general de Atención a la Comunidad Educativa de la Consejería de Educación de la Generalitat de Catalunya.

Tal y como avanzó en la rueda de el alcalde de Ripollet, Juan Parralejo, para dar cuenta de la declaración institucional, des del lunes 3 de noviembre por la mañana los Servicios Sociales del Ayuntamiento, con la colaboración de diferentes departamentos de la Generalitat, que ha activado el Servicio de Emergencias de Catalunya, para facilitar toda la ayuda necesaria al municipio, está realizando tareas de soporte al centro educativo donde estudiaba la víctima. Así mismo, se está preparando a amigos, compañeros de clase y profesores para que el retorno a clase sea lo más normal posible, además de coordinar el apoyo a la familia de la víctima.

Conmoción ciudadana.
Por otra parte, ayer lunes, 3 de noviembre, a las 6 de la tarde, se convocó una concentración espontánea de consuelo, delante del IES Lluís Companys. Centenares de personas, muchas de ellas jóvenes, realizaron una marcha silenciosa hasta el lugar donde se encontró la chica la madrugada del sábado, en el polígono industrial, y pusieron flores y velas blancas, en recuerdo de Maria Dolores.



La concentración del lunes por la tarde acogió centenares de personas.



Pancarta de la manifestación realizada el martes por la tarde en la rambla Sant Esteve.



Noticia publicada el 4/11/2008 en Ripollet.cat
Noticia relacionada, publicada el 3/11/2008: Comunicat de l’Ajuntament de Ripollet. Es declaren dos dies de dol oficial.
Noticia relacionada, publicada el 2/11/2008: Asesinato de una menor en Ripollet




Sigo sin saber encontrar un por qué a este tipo de hechos, ¿malformación del cerebro? ¿estupidez humana? ¿culpa de la sociedad? No existen respuestas ni motivos convincentes a algo así.

Asesinato de una menor en Ripollet

La madrugada del sábado pasado, 1 de noviembre, fue encontrada en un descampado del polígono industrial “El Martinet”, momentos antes de morir, una niña de14 años, vecina del barrio de Can Mas, con un navajazo en el cuello y claras señales de violencia. Horas después, los Mossos d’Esquadra detenían los presuntos autores, dos jóvenes del mismo instituto que la víctima.

Seguidamente, el juez de guardia de Cerdanyola decretó, a petición de la Fiscalía, su ingreso en dos centros de internamiento juvenil durante al menos 6 meses, el tiempo que puede durar la instrucción del caso. La misma Fiscalía de Menores anunció que imputaría a los dos detenidos por presunto homicidio.

Según calculan diferentes medios de comunicación, los Mossos investigan ahora unas piezas de ropa manchadas de sangre encontradas en las inmediaciones y los ordenadores de los detenidos.

En cuanto a la secuencia de los hechos, se trabaja con la hipótesis de que poco después de la media noche los dos detenidos habían llamado al interfono de la casa de la niña y le habían pedido que bajara a la calle, cosa que hizo, confiada y con ropa de estar por casa. Después, los jóvenes podrían haber discutido, resultando la niña herida de un corte en el cuello y seguidamente golpeada con un palo.


Lugar donde se encontró a la chica, en el Polígono Industrial “El Martinet”.


Noticia publicada el 2/11/2008 en Ripollet.cat



Yo estaba tan tranquila jugando el campeonato de Cataluña Absoluto en Lleida el domingo por la mañana (2 de noviembre), cuando el padre de una niña de mi club estaba leyendo el diario, me lo enseña y me dice: ¡mira lo que ha pasado en Ripollet! Aún recuerdo cómo se me pusieron los pelos de punta cuando leí la noticía. ¿Cómo dos menores iban a cometer un asesinato así? ¿Por qué? ¿Por "mal de amores"? Patético, psicópatas, impotencia, rabia... ¿Cómo había podido pasar? ¿Se les fue de las manos? Pero... es increíble. Miles de preguntas te van a la cabeza... y no puedes crees de niguna forma que haya pasado algo así.

4.11.08

Chuck – 2x04 – 2x05

El lunes 20 y 27 de octubre se emitió en EEUU el cuarto y quinto capítulo de la segunda temporada de Chuck:

2x04 “Chuck Versus The Cougars”
2x05 “Chuck Versus Tom Sawyer”


Mayor John Casey